这个日本老爸真硬核！造了所“甜甜圈”幼儿园, 小朋友玩疯了, 全世界都去围观…
前阵子关注到一所被称为“世界最好幼儿园”的富山幼儿园，它位于日本东京都立川市，刚建成时惊动四座，后被国际经济合作组织评为“世界上最优秀的教育建筑”。
幼儿园的设计师手冢贵晴是一位父亲，他的儿子也曾是这所幼儿园的学生。在TED演讲中，他作为设计师悉数幼儿园的每一个建造细节，是如何帮助孩子们去发掘更多的乐趣、更好学习。
优秀的学校建筑不是越昂贵、越排场越好，把教育理念融入到每一个细节，让每一栋楼、每一片草坪都传递着教育者理念，润物无声，这才是真正伟大的教育建筑！
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▼点击观看设计师手冢贵晴在TED的演讲视频：
夫妻档建筑设计师，
设计出全世界最好的幼儿园
手塚贵晴与手塚由比是一对日本知名的夫妻档建筑师，他们坚守“建筑最终应该回归于人”的建筑设计理念，让建筑为人服务，而不是人被建筑所圈住。
他们有一对可爱的儿女，“我的女儿当时是3岁，在家里，她总是喜欢绕着厨房的桌子跑来跑去。”所以当富士幼儿园园长找到手冢贵晴来设计幼儿园时，他首先想到的就是要把幼儿园设计成环形。
早在15年前，手冢贵晴就因为给东京郊区一户农民设计的房子一举成名，其中最引人注目的便是房子上头那一大片供人休闲玩耍的屋顶，让家里没院子的东京人都羡慕红了眼。
所以富士幼儿园管理者在设计之前就坚持“要一个有大屋顶的幼儿园。”
于是，手塚贵晴摒弃传统的幼儿园设计方法，将他最“引以为傲”的大屋顶设计带到了其中。最终设计出来的这个幼儿园，果真看起来就像是一个屋顶上的学校。
建筑是双层椭圆结构，下层是教室，上层屋顶是一个环形游乐场，像不像一个巨大的甜甜圈？
“环形的幼儿园不仅符合孩子们的天性，而且孩子们在环形的地方不容易走丢，无论跑多远，他们都会跑回来”，这被一些教育专家戏称为“无死角的快乐”。
此外，跑道被设置成倾斜的，因为这样会让孩子更有奔跑的欲望，“我们不需要督促他们进行户外锻炼，把他们放在屋顶上就行。”对此，园长给了个十分形象的比喻，“就像放羊一样，他们就会不停地跑啊跑。”
整个屋顶的坡度约为 8%，这个数值很小，低于一般道路的坡度。不过微微地倾斜却带来了平屋顶远不能达到的效果，比如冬天这个缓坡还能用来滑雪。
下面这张图片记录了一个小男孩从上午9:10至9: 30，约20分钟时间里的活动路径（红色虚线）。
这个小男孩一早上的运动轨迹合计起来竟高达至6000米！
更令人吃惊的是，这家幼儿园里的每个小朋友的日平均运动距离也都达到了4000米！比普通幼儿园小朋友运动量高出好几倍。
这个运动量太让我们羡慕了！孩子在幼儿园里就能把“电”放掉一多半，回家肯定吃饭好、休息好、视力也保住了！
楼顶是圆环形游乐场，细节令人叹服
1、VIP坐席
教学楼呈圆环状，像一个巨大的甜甜圈，中间镂空的部分是活动场，用以举办幼儿园的各种活动。
屋顶两侧有防护栏杆，举办活动时，孩子就顺着围栏坐下，像是VIP坐席，不仅看得特别清楚，还能悠然地让腿脚吊在屋檐外，给操场上表演的小朋友鼓掌助兴。
小朋友趴在栏杆上往下看的时候，特别像动物园里小猴子观看游人的模样，十分可爱。
看，好多可爱的“小猴子”
由于内侧的屋顶高度也做到了最低，只有2.1米，老师站在院子里一抬头就可以看到屋顶孩子的一举一动，还能经常和孩子们进行互动......
看起来像在给小动物喂食
2、变废为宝的三棵树
设计之初，现场有三棵大树，手冢夫妇不想砍掉他们，但是保留大树就增加了建筑设计的难度，“如果把树砍掉，小朋友就没有东西转圈玩。我们决定将大树作为建筑的一部分进行设计，让大树从建筑中穿出。”
你看，一棵树从地下贯穿教室，一直长到屋顶外面。
为了鼓励孩子攀爬和探索自然的本能， 树的周围拉上了网。也就是这么个简单的网，让孩子们乐趣无穷，他们非常喜欢往这个网里钻......有时候，一棵树的网可以兜住40个小孩。
3、只有五米高的七层小建筑
除了主体的教学空间，园内还有一些特别的空间专用来做更高能的锻炼。
比如这个依树建造的攀爬塔，高度只有五米，里面却设计了七层空间，导致它的天花板非常矮，小朋友只能蹲伏，爬行才能进去，而且当他们穿梭其中，头很可能还会碰到树杈，如同身处丛林。
“现代父母对小孩保护过度，以至于丧失了许多探索、冒险、互相打掩护的本能。”设计师说，所以从小就要给小朋友开启“丛林模式”，哪怕让他们受点轻伤也在所不惜。
而且，要想顺利到达楼顶并不是件容易的事情，中间会遇到很多难题，这时候一个人的力量就很局限了，需要小朋友之间相互协助才能搞定。最后他们会明白帮助别人就是帮助自己，还能从中感受到幸福。
楼下是无墙壁界限的教室
1、嘈杂的环境里，注意力反而更集中
这所幼儿园没有任何界限，室内和室外也只是用巨型的玻璃滑动门来分割，滑动门常年打开，孩子们能自由地穿梭于室内室外。
室内是一个巨大的房间，中间甚至没有墙壁，都是通过各种家具来进行空间分割，继而变成一间间教室，打破了封闭、安静教室的传统。“如果角落里的那个男孩不想呆在教室里，我们就放他走。他最终会转回来的，因为这是个圆，这是个自然的过程。”
但有人会问，这样的开放空间虽然给了孩子足够的自由，但会不会因为不够安静，导致孩子无法好好集中注意力呢？
手冢贵晴认为完全不会。“当这个教室在学数学，那个教室在弹钢琴，另外一个在学画画的时候，即便孩子坐不住跑到别的教室去，那也并不糟糕，因为每一个教室都是学习的地方，而且在一个新的环境里，他能很自然地学会如何与新的环境交流，沟通和相处。”
“现在有一个社会问题，很多自闭症孩子把自己封闭在很小的空间里，形成一些很乱的想法。而人最初是在大自然里生活的，周围原本应该有很多噪音和杂音。”手冢认为设计最重要的就是人要回到原本接触大自然的状态。
对于小孩来说，噪音是非常重要的，比如如果你把小孩放进一个安静的封闭空间，他们中的一些人会变得非常紧张，相反，他们在噪音里反而能睡得更香。
“在嘈杂的环境下，孩子所听见的，就是他真正感兴趣的。”事实证明，在这家幼儿园里，孩子们在课堂上确实表现出了惊人的注意力。
2、和“水”有关的小心机
不像普通的水龙头都是挨着一面墙壁，这里的水龙头可以让小朋友们聚在一起有说有笑，一点也不枯燥无聊，手也能洗得更干净了。
操场上的一排的水龙头，下面是没有水池的，洗完后如果不关水龙头，水就会溅到小朋友的身上，这样他们会下意识地关闭水龙头，节约水资源。
你以为这个小朋友在洗靴子，
其实是.....往靴子里灌水
同时，屋顶水槽的设计也很独到，让雨水从五个地方落入五个大盆里，这样孩子们在下雨天就可以看瀑布啦。
1、化身小小“菜农”
在富士幼儿园的微笑农场里，小朋友除了学习之外，还要体验一番小农民的乐趣。
农场里有各种各样的蔬菜，老师和学生一起栽种。一到丰收的季节，就收获满满，有番茄、茄子、苦瓜......应有尽有，看着就特别幸福满足有木有！
孩子们不仅能吃上自已种的健康蔬果，还感受到了粮食的来之不易。
到了一些有意义的日子，还会用这些来装扮点缀，整个幼儿园弥漫着大自然的味道，生活的气息。
稻穗
玉米
2、化身小小“饲养员”
除了有植物，还有各种各样的小动物和小朋友生活在一起。
比如这里有马儿、螃蟹；
还有乌龟；
孩子们可以跟小动物们玩儿，给它们喂食，和它们聊天。在照顾小动物的同时还能更有爱心和责任心。
而且在孩子生日当天还可以骑着马儿兜风！
此外，跟生活密切相关的知识也要经常学习。
日本作为一个地震频发的国家，学习相关的知识就能更好地保护自己，所以还会进行一些地震实际的演练；
消防知识的学习；
也有一些普通自然的娱乐项目；
教育真正的意义，就是对于人的关注，对于人的培养。富士幼儿园之所以有今天的成就，不仅在于它的建筑环形设计别具一格。更在于它所传递的早教理念：
不“控制”孩子们，不过多地“保护”孩子们。成长的过程，有时也需要摔倒，也需要受点伤，这样他们就会从中学到如何在这个世界上生存。
看完这样的幼儿园，大家是不是也很羡慕呢？
意犹未尽
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